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让师生在课堂中幸福起来
让师生在课堂中幸福起来
作者:
徒香福
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学
幸福
师生
学校教育
交流活动
传授知识
学习知识
教师
摘要:
幸福是学校教育的本真要求,学校应建设幸福校园,教师应建设幸福课堂。课堂是教师与学生进行交流活动的主要场所,课堂教学不仅仅是教师传授知识、学生学习知识的活动,更应是教师与学生生命体之间的一种交流。教育的目的不仅是知识的丰富、技能的养成、智力的生长,更应该是情感的浸润、意志的砥砺、人格的完善、精神的幸福。
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文献信息
篇名
让师生在课堂中幸福起来
来源期刊
江苏教育:教育管理
学科
教育
关键词
课堂教学
幸福
师生
学校教育
交流活动
传授知识
学习知识
教师
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47-48
页数
2页
分类号
G424.21
字数
语种
DOI
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徒香福
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期刊影响力
江苏教育
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
其它
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-1 28-2 28-486 28
创刊时间:
1953
语种:
chi
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24755
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