初探职业生涯规划测评在事业单位入职教育中的应用——以中国气象局新进员工入职教育职业生涯规划测评为例

• 作者: 韩锦
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业生涯 规划测评 入职教育 事业单位
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 25-29
• 分类号: G726
• 字数: 5333字
• 语种: 中文

摘要

事业单位一般将单位文化作为入职教育的导向和核心,以宣贯单位的规章制度和对新员工进行思想政治教育为重点,因此,事业单位的入职教育很容易流于形式“走过场”并且很难客观、有效地评价入职教育的培训效果.在此以“气象局2011年新员工入职教育”为例,探讨了在事业单位入职教育中引入职业生涯规划测评的可能性,在入职教育中完成人员配置的初步验证,并在测评结果的指导下完成个性化教育培训,从而大幅提高入职教育的针对性和科学性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩锦		3	12	2.0	3.0