少一些花哨 多一些实效——对提高小学数学课堂教学

• 作者: 邱贻根 黄桂英
• 来源期刊: 新课堂：数学版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课堂教学 课堂教学效率 小学 教学活动 课程改革 教师 社会 期望
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目标。随着社会的发展与进步，课程改革的不断深入，以及社会、家长对学校的殷切期望，努力提高课堂教学效率是每个教师的责任，也是一个永恒的话题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱贻根	福建省光泽县教育局初教室	39	1	1.0	1.0
2	黄桂英		1	0	0.0	0.0