基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对药物分析课程体系设置不合理和教学模式单一等问题,对课程体系进行重构与优化,建立结构科学、内容新颖的课程新体系;同时根据各模块知识特点不同,安排适宜的教学方式,建立旨在培养研究创新能力的多元化教学模式.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 药物分析课程体系与教学模式改革的探讨
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 教育
关键词 药物分析教学 以问题为基础的学习 教学改革 课程体系
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 351-353
页数 分类号 G4
字数 3595字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2012.04.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张惠静 第三军医大学药学院药物分析和分析化学教研室 36 199 8.0 12.0
2 张梦军 第三军医大学药学院药物分析和分析化学教研室 44 284 9.0 15.0
3 郭嘉伟 第三军医大学药学院药物分析和分析化学教研室 11 78 5.0 8.0
4 袁宇琳 第三军医大学药学院药物分析和分析化学教研室 1 0 0.0 0.0
5 肖正华 第三军医大学药学院药物分析和分析化学教研室 23 115 6.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (45)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1974(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
药物分析教学
以问题为基础的学习
教学改革
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
出版文献量(篇)
7135
总下载数(次)
14
总被引数(次)
36130
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导