工科类高职院校《化工原理》教学改革与实践

• 作者: 王记莲 申宏丹
• 来源期刊: 山东纺织经济
• 学科: 工学
• 关键词: 化工原理 教学改革 教学手段 教学内容
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 106-108
• 分类号: TQ02-4
• 字数: 3835字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0968.2012.07.041

摘要

“化工原理”课程是工科类高职院校学生必修的一门基础技术专业课,针对高职院校的教学模式和培养目标及本课程的教学特点和学生基础普遍较薄弱的特点,从教学内容、教学手段、课程体系等方面进行改革.打破学科教育的模式、理论课程与实践课程的界限,加大实践教学比例,突出实践技能的培养,建立以职业能力培养为根本的课程体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王记莲		12	35	4.0	5.0
2	申宏丹		7	20	3.0	4.0