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"五段式"教学促进语文核心素养的有效培养
语文核心素养
五段式教学
问题探究
基于任务驱动的“五段式”教学应用研究
“五段式”教学
任务驱动
演示-模仿
操练
简述小学数学中的三段式教学
小学数学
三段式
教学
研究
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学习小学语文“五段式教学”的全新感觉
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 小学语文 教育教学 新感觉 五段式 学习 专业文化素质 小学教师 教育改革
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丹 4 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教育教学
新感觉
五段式
学习
专业文化素质
小学教师
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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