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摘要:
目的:了解北京市东城区初中生营养知识、态度、行为的现状,对初中生进行营养宣教,并评价营养宣教的效果,为在初中生中开展营养教育工作提供依据。方法:采用随机分层抽样的方法抽取北京市东城区5所中学(其中示范校2所、普通校1所)初一、初二的学生1215名,进行营养“K-A-P”调查。然后,从中抽取1所学校初一年级的295名学生进行营养知识宣教,并进行宣教后的问卷调查与结果比较及效果评价。结果:本次调查的北京市东城区初中生营养知识、态度、行为得分分别为66.9±15.4、6;5.5±I6.9、65.3±10.7,高于国内其它地区同期调查结果。参与营养宣教的学生干预后营养知识、态度、行为得分显著高于营养知识宣教前水平。结论:营养宣教对提高初中生的营养知识、态度、行为具有重要作用,相关部门应把营养教育纳入到重点工作中。
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文献信息
篇名 北京市东城区初中生营养“K-A-P”调查及营养宣教效果评价
来源期刊 中国食物与营养 学科 数学
关键词 营养“K-A-P”调查 营养宣教 初中生
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 膳食营养调查
研究方向 页码范围 78-82
页数 5页 分类号 O212.2
字数 4887字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9577.2012.06.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林晓明 北京大学公共卫生学院 60 631 15.0 23.0
2 王思瞳 北京大学公共卫生学院 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
营养“K-A-P”调查
营养宣教
初中生
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国食物与营养
月刊
1006-9577
11-3716/TS
大16开
海淀区中关村南大街12号
82-597
1995
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