温病学教学备课艺术之研究

• 作者: 张思超
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 温病学 备课艺术 教学过程
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 46-48
• 分类号: G642.1
• 字数: 2988字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2012.02.015

摘要

温病学的教学备课应从资料采集、内容归纳、图画展示、整体分析、多向思维等多方面讲究其艺术性.资料采集要注重纵横联系和学科交叉,能融古纳今,实效实用；小结归纳则可以运用数字、顺口句等形式；图画艺术能将深奥理论以物理或数学方式更直观地展示；整体观分析将知识点从人与社会、人与自然等的联系进行理解；多向思维艺术注意把握由表面向纵深、由个别向一般的认识规律.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张思超	山东中医药大学温病教研室	70	291	9.0	16.0