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摘要:
面对信息时代,现在的初中生既聪明又成熟,他们自我教育和自我完善意识都增强了,也有自己的想法和处事原则。如果还像传统的教育方式那样,让学生围绕班主任转,势必会压抑他们的思想,抹杀他们的兴趣,从来引起他们的反感,并产生负面效应。因此,如何根据新时期学生的新特点,当好一个新时期的班主任,我认为应该做到如下三点,仅供同行参考。
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文献信息
篇名 从三点入手做好初中班主任工作
来源期刊 大江周刊:论坛 学科 教育
关键词 班主任工作 初中生 信息时代 自我完善 自我教育 处事原则 教育方式 负面效应
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 251-251
页数 1页 分类号 G451.6
字数 1940字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
初中生
信息时代
自我完善
自我教育
处事原则
教育方式
负面效应
研究起点
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