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小学数学教学生活化的辩证分析
数学教学
生活化
数学性
真实性
小学数学课堂应当注重生活教育
小学数学
生活教育
趣味性
数学教学生活化
数学
课堂教学
生活化
弱智学校美工教学要生活化
弱智学校
美工教学
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学教学要注重生活化
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 数学教学 学生学习 学习数学 生活化 教学过程 数学知识 数学认知结构 生活经验 实际需要 密切联系
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 解蕾 3 6 1.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
学生学习
学习数学
生活化
教学过程
数学知识
数学认知结构
生活经验
实际需要
密切联系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
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