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摘要:
高中美术班的教学不同于文、理科文化知识,也区别于九年制义务教育的美术课,它没有固定的教材和教学大纲,目前高中美术班教学的主要目的就是培养学生拥有敲开高等艺术院校大门的一块金砖,可以说,高中的基础美术教育是未来艺术家的启蒙教育,其任务具有艰巨性与挑战性。因此有必要对教学方向的把握进行思考,形成一套完整而有效的基础训练方法。
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文献信息
篇名 “敲门砖”——高中美术班教学的基础训练方法
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 教学大纲 训练方法 美术班 高中 九年制义务教育 高等艺术院校 基础美术教育
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G633
字数 4417字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学大纲
训练方法
美术班
高中
九年制义务教育
高等艺术院校
基础美术教育
研究起点
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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