作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
让音乐走进学生的心灵
音乐
学生
心灵
教学方式
小学品德与社会教学走进学生心灵的策略
品德与社会教学
实效
策略
小学阶段走进内心的教与学
小学阶段
内心
情感
共鸣
让童话滋润孩子的心灵
童话
阅读童话
滋润心灵
放飞心灵
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 走进孩子内心 感染学生心灵
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 引导学生 内心 孩子 心灵 感染 优秀教师 成绩单 自尊
年,卷(期) jljyc_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔杨 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
引导学生
内心
孩子
心灵
感染
优秀教师
成绩单
自尊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
论文1v1指导