“卓越计划”高频电路有效作业“六环”探索

• 作者: 刘小峰 张翔 朱昌平 陈娅珺 高远
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 工学
• 关键词: 卓越计划 高频课程 有效作业 六环规范
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 114-117,197
• 页数: 5页
• 分类号: TN710.6|G642.0
• 字数: 6937字
• 语种: 中文

摘要

为了使“卓越计划”取得预期的教学实效,在高频电路理论与实践课程中开展了有效作业过程规范的实践探索.实践表明:在常规的作业布置、完成、上交、批改、讲评、订正六个环节中,每一环节均结合“卓越计划”特点对学生和老师提出明确要求,让师生均“有章可循”,保证作业的每一过程均能落到实处,使作业这一教学环节能有效帮助学生巩固课堂知识、掌握专业技能,锻炼创新思维、提高工程素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱昌平	河海大学电子信息技术实验中心	161	1877	24.0	34.0
2	高远	河海大学电子信息技术实验中心	21	197	9.0	13.0
3	张翔	河海大学电子信息技术实验中心	9	27	2.0	5.0
4	陈娅珺	河海大学电子信息技术实验中心	4	10	2.0	3.0
5	刘小峰	河海大学电子信息技术实验中心	16	43	5.0	6.0