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摘要:
随着我省提出教育要均衡发展的口号以来,集中办学的优势日益凸艟。我校也由一个下属九个分校、二十八个卜伸点的中心校转变为一所独立的农村寄宿制小学。一千余名学生,五百多名住宿生,管理难度可见。‘斑。我校在校学生百分之八十来自镇外村屯,每个班级寄宿生都占较大比例,所以班级管理成为学校管理工作的难点。
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农村
寄宿制学校
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如何加强农村寄宿制学生管理
农村中学
寄宿生
寄宿制学校
人性化管理
农村小学寄宿制管理的策略探析
寄宿制
农村小学
管理
策略
农村寄宿制小学和谐宿舍的管理策略
农村
寄宿制
小学
管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村寄宿制小学班级学生管理探究
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 农村寄宿制小学 学生管理 班级管理 学校管理工作 均衡发展 集中办学 在校学生 住宿生
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G627
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁健 通榆县兴隆山镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村寄宿制小学
学生管理
班级管理
学校管理工作
均衡发展
集中办学
在校学生
住宿生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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