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摘要:
在学习初中化学时,我们曾根据物质的溶解度将物质分为易溶、可溶、微溶、难溶;但难溶物在水中并非完全不能溶解.我们将少量难溶于水的固体物质A分别加入盛有一定量水的50mL烧杯中,用玻璃棒充分搅拌,静置一段时间;各取上层清液2mL,加入试管中,逐滴加入曰溶液,振荡,将观察到的实验现象填入表中.
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篇名 “难溶电解质的沉淀溶解平衡”复习与训练
来源期刊 中学生理科应试:高中 学科 教育
关键词 溶解平衡 电解质 训练 复习 沉淀 固体物质 实验现象 溶解度
年,卷(期) zxslkys_2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G633.8
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1 汪熹霞 1 0 0.0 0.0
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溶解平衡
电解质
训练
复习
沉淀
固体物质
实验现象
溶解度
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生理科应试
月刊
1005-6491
23-1351/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-231
1993
chi
出版文献量(篇)
4777
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8
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