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摘要:
宗教对民族的形成和发展都有着重要影响,宗教文化在民族发展中有的逐渐演变为民族心理与风俗习惯的认同.高校应该正确看待民族大学生的宗教情结与民族文化的认同,及民族大学生的宗教信仰,引导民族大学生正确处理民族宗教情结与核心价值观教育的关系,使其自觉拥护支持国家相关政策.
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少数民族大学生社会主义核心价值观认同教育研究 ——以云南民族大学为例
社会主义
核心价值观
认同教育
少数民族
大学生
加强大学生民族价值观教育的研究
大学生
民族价值观
问题
方法
加强大学生民族宗教理论与政策教育的几点思考
大学生
民族宗教理论与政策
教育
思考
少数民族大学生社会主义核心价值观培育路径研究
少数民族大学生
社会主义核心价值观
培育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 核心价值观教育下如何看待民族大学生民族宗教情结
来源期刊 改革与开放 学科 教育
关键词 民族宗教情结 核心价值观教育
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 教育论丛
研究方向 页码范围 130-131
页数 分类号 G4
字数 4401字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 房栋 39 29 2.0 5.0
2 袁爱荣 9 2 1.0 1.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
民族宗教情结
核心价值观教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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