重新“发现”叶圣陶

• 作者: 杨斌
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 叶圣陶 教育思想 为人生
• 年，卷（期）: jsjyyj_2012,（10）
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 分类号: G40

摘要

叶圣陶教育思想，存在着三种来自不同方向的“遮蔽”，这种“遮蔽”事实上影响了人们对其内涵、价值和意义的认读。叶圣陶教育思想的总纲，即“为人生”的教育本质观，从而形成自己的素质教育观、教学哲学观、学生主体观、全面发展观、语文教育观、师表风范观。，清晰辨认叶圣陶教育思想的历史方位，对今天的教育改革和发展具有重大而深远的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨斌		8	15	3.0	3.0