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摘要:
管理制度的制订虽说不难,但要适用、切合现有学生的实际,也不是一件容易的事。进过反复推敲、修订后与学生讨论,先后出台了班级一日常规、班级宣言,特别在班级宣言中提出班级誓言:我们坚信只要肯努力,就会有进步!在班级一日常规中提出:“一个中心、两个突出、三个学会:一个中心是:以学习为中心
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文献信息
篇名 由留守儿童引发的思考
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 留守儿童 以学习为中心 学生讨论 管理制度 班级 宣言 推敲
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G619.2
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1 李贵清 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
以学习为中心
学生讨论
管理制度
班级
宣言
推敲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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