对一年级“看图列算式”教学的反思

• 作者: 翟李红 郝敬华
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 一年级上册 看图 反思 教学 算式 数学信息 综合练习题 加减法
• 年，卷（期）: xxsxjs_2012,（12）
• 页码范围: 55-61
• 页数: 7页
• 分类号: G623.5

摘要

【案例】山东版《数学》一年级上册第三单元“10以内数的加减法”，每一个窗口都有一幅动人的情景图。我先让学生通过看图来编故事，课堂气氛非常活跃。然后，我带领学生从这些画面中找出包含的数学信息。慢慢地渗透加法和减法的意义，让学生知道“来了加上去，走了、吃了或送给别人了用减法”。每一个信息窗学生学得都非常好，而且课后几个小题也做得很顺畅。于是，在学习完了信息窗之后，我出了几道综合练习题，进行了一个小测试。测试的题目如下：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟李红		17	0	0.0	0.0
2	郝敬华		2	0	0.0	0.0