培养元认知策略意识 提升英语课外阅读能力

• 作者: 连凯
• 来源期刊: 英语新世纪
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课外阅读 元认知策略 策略意识
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 24-28
• 页数: 5页
• 分类号: G633.41

摘要

本文针对当前中学生英语课外阅读中元认知策略的使用现状,分析了元认知策略意识在课外阅读中的重要性,并从前期了解、课堂唤醒、课后强化以及教师鼓励这四个方面阐述了如何引导中学生培养英语课外阅读中的元认知策略意识。

作者信息

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1	连凯		9	0	0.0	0.0