对有效课堂生成的探究

• 作者: 许小兵
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效课堂 生成 探究
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G622.4

摘要

目前的课堂,环节多,节奏快,思想复杂,想面面兼顾,往往造成低效。要生成有效的课堂,教师可从以下几个方面下工夫,一是追求简单的课堂,二是务必实,三是要以境生情,四是要具有机智。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许小兵		1	0	0.0	0.0