以情为钥 开启儿童的心灵——解析情境教学影响儿童情感的几点策略

• 作者: 王亦晴
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 情感体验 教学影响 儿童 情境 解析 心灵 情绪智力 教育领域
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

近年来,一个被称为情绪智力的概念越来越为人们所关注。人们逐渐认识到情绪、情感、意志等方面的品质对人生的重要性。目前心理学家们普遍认为,情商水平的高低对一个人能否取得成功有着重大的影响作用,有时其作用甚至要超过智力水平。反映到教育领域那就是对传统的以认知为核心,偏重知识传授,忽视学生情感体验的主智教育的批判,和对真正促进学生身心全面发展的素质教育的呼唤。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亦晴	南通师范学校第二附属小学	1	0	0.0	0.0