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摘要:
对于此次教学事件,从教师的角度来思考,可以说是教学机智的体现。教师能够及时调整教学过程,甚至减少教学内容,转而适应新的教学机遇,最终为教学服务,使学生学习兴趣在意外事件中得到激发。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 机智源自懂得爱
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 教学机智 教学事件 教学过程 教学内容 教学服务 意外事件 学习兴趣 教师
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭小敏 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学机智
教学事件
教学过程
教学内容
教学服务
意外事件
学习兴趣
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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