“教授治学”途径探析——高校内部治理结构维度的思考

• 作者: 严彦 汪令江 邱果
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 内部治理结构 教授治学 利益结构 大学行政化
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育与教学
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 分类号: G647
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2012.10.017

摘要

“教授治学”是中国特色现代大学制度的一个重要组成部分。“教授治学”旨在促进学术自由，完善大学治理结构，推动大学去行政化。在高校治理结构中，以“教授治学”为代表的学术权力应居于主导地位，是“教授治学”而非“教授治校”，并要以学生为本位。应通过重塑大学精神，完善相关法律法规，加强组织与制度建设，拓展“教授治学”外延，来实现“教授治学”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪令江		22	188	7.0	13.0
2	邱果		16	38	4.0	5.0
3	严彦		9	42	4.0	6.0