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摘要:
高等职业院校思想政治理论课意识形态的特殊性决定了其对周围环境的依赖性。在大学校园里,学校领导的重视与否、学生管理工作是否到位、学生自身对思想政治理论课的态度如何直接影响着高职院校思想政治理论课课堂教学绩效。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 影响高职院校思政课教学实效性的非教师因素
来源期刊 党史博采:理论版 学科 教育
关键词 高职院校 思政课 教学实效性 影响因素
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G718.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程俊 咸宁职业技术学院人文旅游系 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
思政课
教学实效性
影响因素
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党史博采(下)
月刊
1006-8031
13-1117/D
大16开
石家庄市和平西路265号
18-70
2005
chi
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6922
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