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体验美国小学的科学课
体验美国小学的科学课
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摘要：
记者在美国亲自感受了一节科学课,在美国实验结论肯定是由实验者得出来的,而不是由老师去告诉学生,这可以保持孩子的纯真和想象力.
美国一所小学的科学课,似乎解决了困扰国人多年的物理实验.这并不夸张,多年从事科技教育的老师们也如此认为.
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文献信息
| 篇名 | 体验美国小学的科学课 | ||
| 来源期刊 | 心理医生（上半月版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（9） | 所属期刊栏目 | 爸妈在线 |
| 研究方向 | 页码范围 | 81 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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心理医生(上半月版)
主办单位：
海南省医学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-8231
CN：
46-1047/R
开本：
出版地：
海口市世贸东路世贸中心C座1302室
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创刊时间：
语种：
chi
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