作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体育教学和训练中,学生在练习时会经常出现这样那样的错误动作,教师应从中找出关键点,并用简单扼要的语言提示给予指正,使学生能及时纠正,从而提高教学和训练质量.
推荐文章
背越式跳高摆动技术的再认识
摆动器官
摆动腿
训练
手段
背越式跳高技术中助跑对成绩的影响
背越式跳高
助跑技术
助跑训练
背越式跳高训练策略分析
背越式跳高
训练策略
问题探究
教学方案
初中体育跨越式跳高教学中的几点体会
初中体育
跨越式跳高
教学体会
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 背越式跳高教学训练中语言提示的正确运用
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 语言提示 跳高 教学训练
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 134,136
页数 分类号 G823.1
字数 1986字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.001.065
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言提示
跳高
教学训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
论文1v1指导