作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文探讨如何运用任务型语言教学途径实施阅读教学,通过设计环环相扣的任务,让学生在完成一个个任务的过程中习得英语,培养学生运用不同形式的阅读方法获取所需信息的能力。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在完成任务中学习英语——以《牛津初中英语》7B Unit 5的Reading Ⅰ为例
来源期刊 英语新世纪 学科 教育
关键词 阅读 任务 设计意图 教学反思
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周春敏 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读
任务
设计意图
教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语新世纪
月刊
1672-237X
32-1636/G4
16开
南京市湖南路47号
2002
chi
出版文献量(篇)
336
总下载数(次)
20200
总被引数(次)
218
论文1v1指导