“作文对话窗”的实践与思考

• 作者: 吴春晓
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 对话 实践 合作交流 著名学者 自言自语 钱理群 老师
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

著名学者钱理群教授在《对话与发现》中指出：＂作文就是‘对话’,是与他者（他人,社会,以至自然）的对话,也是自己和自己的对话,即所谓‘自言自语’＂,＂作文就是一种以老师为对象的倾诉,是与老师的对话＂。的确,从生命的本质来说,作文本身就是一种对话。从作文教学全过程来看,作文也应成为一种＂对话＂过程,是师生之间、生生之间的基于平等、尊重的双向互动、合作交流。过去,作文对话往往止于课堂,呈现形式是师生围绕本次的作文任务进行的语言上的交流、互动。

作者信息

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1	吴春晓		4	0	0.0	0.0