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摘要:
马克思主义生态观是科学的世界观和方法论,对高校德育建设起着关键性的指导作用。通过理论体系的支持、校园文化环境的营造与外部社会环境的优化,可以有效解决高校德育工作中的生态失衡现象,进而开拓马克思主义生态观视域下高校德育建设的新局面。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 马克思主义生态观视域下高校德育建设的思考
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 高校 马克思主义生态观 德育建设
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康丹丹 哈尔滨师范大学马克思主义学院 10 4 1.0 2.0
2 梁建军 太原师范学院思想政治理论教学研究部 16 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
马克思主义生态观
德育建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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0
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