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摘要:
以湖北民族学院园艺专业为例,根据培养目标、教育内容、教育方法等基本要素,构建了园艺本科专业职业定向式三阶段教育应用型培养模式,并对该模式进行了评价.
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动物科学专业应用型本科人才培养的探索与实践
动物科学
应用型本科
人才培养
基于新建本科财务管理专业应用型人才培养模式初探
新建本科
应用型人才
财务管理专业
人才培养模式
本科应用型人才培养模式的研究与实践
本科
培养模式
课程体系
创新
能力
机器人工程专业创新与应用型人才培养模式探索
机器人工程
应用型
教育模式
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 园艺本科专业应用型人才培养模式实践探索
来源期刊 科学时代 学科
关键词 园艺专业 职业定向式 三阶段 人才培养模式
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106
页数 分类号
字数 5286字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾训儒 湖北民族学院生物科学与技术学院 122 698 15.0 21.0
传播情况
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2008(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
园艺专业
职业定向式
三阶段
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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