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数学教学关注细节的新策略
数学教学
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教学细节
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关注教学细节 促进长效发展
来源期刊 数学通报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 29-31
页数 分类号 G633.6
字数 4122字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0583-1458.2012.05.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王华民 15 28 3.0 5.0
2 梁莉娟 2 3 1.0 1.0
3 徐科 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学通报
月刊
0583-1458
11-2254/O1
大16开
北京市师范大学
2-501
1936
chi
出版文献量(篇)
4979
总下载数(次)
6
总被引数(次)
20767
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