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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
网络化生存已经成为当下大学生的生活常态。虚拟性思想政治教育正是为了适应网络技术的发展而建立的全新的思想政治教育形态。虚拟性思想政治教育不能简单地理解为在网络中开展思想政治教育,而是必须适应网络信息交流的特点,建立更有效的思想政治教育形态。为此,其教育模式要构建主体性思想政治教育模式;教育理念是进行网络主体性教育和引导学生辨识网络信息;教育方法要利用网络优势增强高校思想政治理论课的吸引力和影响力,利用校园网优势拓展思想教育阵地,倡导网络自律,强化法制教育。
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文献信息
篇名 网络化生存状态与虚拟性思想政治教育
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 网络化生存 虚拟性思想政治教育 大学生
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 思想政治教育
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2012.10.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 寇晓燕 成都大学政治学院 29 72 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络化生存
虚拟性思想政治教育
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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