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摘要:
EIP-CDIO培养模式,即将讲道德(ethics)、讲诚信(integrity)、职业化(professionalism)与CDIO有机结合.把EIP-CDIO培养理念用到工程图学课程改革中,通过一系列项目的实施,锻炼了学生的实际动手能力,开拓了学生的思维能力和创新能力,培养了学生的团队协作能力.
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关键词云
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文献信息
篇名 EIP-CDIO理念下高职工程图学课程改革探索
来源期刊 机械制造与自动化 学科 工学
关键词 EIP-CDIO 工程图学 能力培养
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 机械制造与研究
研究方向 页码范围 92-95
页数 4页 分类号 TH12
字数 3834字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
EIP-CDIO
工程图学
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
机械制造与自动化
双月刊
1671-5276
32-1643/TH
大16开
江苏省南京市珠江路280号1903室
28-291
1972
chi
出版文献量(篇)
6602
总下载数(次)
23
总被引数(次)
27288
论文1v1指导