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摘要:
为了满足大学生对室外学习场所的需求,为其提供舒适而方便的室外学习场所,文章基于环境心理学的基本理论观点,对学生关于室外学习场所的看法进行调查与分析,调查当前室外学习场所的现状以及学生的学习需求与心理需求,研究与分析学生在室外学习场所的学习行为模式、心理需求、环境特点,归纳与总结高校室外学习场所环境的设计主题、选址布局、行为与心理关系、环境设计的文化性趣味性等方面设计的观点与想法。
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文献信息
篇名 高校室外学习场所环境设计研究
来源期刊 四川建筑 学科 工学
关键词 室外学习场所 环境心理 需求 环境设计
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 建筑论坛与建筑设计
研究方向 页码范围 59-61
页数 分类号 TU244.3
字数 3980字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8983.2012.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 荀平 后勤工程学院军事建筑工程系 37 116 6.0 9.0
2 敬小波 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
室外学习场所
环境心理
需求
环境设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川建筑
双月刊
1007-8983
51-1133/TU
大16开
成都市解放路二段95号
1981
chi
出版文献量(篇)
11566
总下载数(次)
34
总被引数(次)
30390
论文1v1指导