信息技术教学浅议

• 作者: 郭广民
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 整合 任务驱动 信息素养
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

中小学信息技术是一门实践性、工具性很强的学科,旨在培养中小学生的操作技能、探索创新精神和信息素养,使学生逐步具有获取信息、存储信息、处理信息和传递信息的能力,以适应信息社会的学习、工作、和生活打下基础,因此,中小学信息技术教育显得非常重要,本文结合教学实例从信息技术与学科整合、突出学生的主体地位、灵活应用任务驱动教学模式、合理利用分组教学的方法四个方面就如何提高课堂教学效果,培养学生信息素养进行了探讨,希望能对信息技术教学起到抛砖引玉的作用.