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刚柔相济理念对中小学教师管理的启示
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篇名 刚柔相济、动静相宜让你的设计与众不同——一种诗意的建筑创作策略
来源期刊 工程建设与设计 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 论坛
研究方向 页码范围 24-27
页数 分类号
字数 3049字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9467.2012.04.004
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期刊影响力
工程建设与设计
半月刊
1007-9467
11-3914/TU
大16开
北京市海淀区半壁街南路8号汇景阁613
82-847
1953
chi
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20201
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