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摘要:
当下衡水中学之所以成为问题,那是因为我国的教育是一元的.如何创造多元的教育环境,才是值得我国教育界和整个社会思考的真正问题.央视对衡水中学的报道,让这所一本率高达90%的超级牛校,成为基础教育界议论的焦点.总体看来,大致有两方面不同的意见,一是对衡水中学办学持积极肯定态度,认为这就是当前素质教育与高考升学结合的典范;二是反对衡水
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 衡水中学模式的真问题在哪里?
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 正问题 学生 教育环境 衡水 完全学分制 基础教育 中学 自主选择 素质教育 个性发展
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G639.28
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
正问题
学生
教育环境
衡水
完全学分制
基础教育
中学
自主选择
素质教育
个性发展
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
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