提高学生应用文写作能力的几点思路

• 作者: 温健瑛
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 应用文 实用性 写作方法 写作实践
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

无论教师还是学生,在语文写作教学过程中,对应用文的写作还是不够重视。针对中师生的应用文写作教学,应引导学生意识到应用文在学习生活中的重要性、实用性,并且让他们掌握简单的写作方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温健瑛		1	0	0.0	0.0