先验评价刍议

• 作者: 杨澄宇
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 经验评价 先验判断力 先验评价 体验评价
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 7-11
• 页数: 5页
• 分类号: G40

摘要

评价是教育学中的重要环节，而最广泛意义上的评价也是一种社会治理与控制。一般意义上．通常所指的评价与教育评价都是指基于过往经验的。本文试图从康德的先验判断力给予的洞见着手，结合精神现象学的理论，阐释相对于经验的先验评价以及体验性评价原则。希望可以给经验性评价某种启示与反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨澄宇	华东师范大学课程与教学研究所	23	20	3.0	3.0