园林专业实验课程的项目式模块化构建及教学实践

• 作者: 顾英
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 园林专业 实验课程 项目式 模块化 构建
• 年，卷（期）: zysk_2012,（3）
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 分类号: G42

摘要

在对国内外课程模式进行研究的基础上,按照项目式模块化课程构建的基本思路,对园林专业课程中实验内容进行了调整和重新构建,并对部分课程内容进行了教学实践。教学实践充分证明：该课程教学激发了学生主动学习的积极性,满足了相似专业不同培养目标及培养方向的学生对实验课程的不同需要,对学生的考查评价更为科学合理;同时在课程构建的过程也推动了学校的教学改革和实验室建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾英		8	94	4.0	8.0