引导幼儿认识自我的方法

• 作者: 沈卫琼
• 来源期刊: 安徽教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自我体验 人生态度 人生观教育 教育契机 探究行为 现代家庭教育 自我意识 性格特征 交往环境 奥运
• 年，卷（期）: ahjy_2012,（4）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

【正】幼儿对自已的评价,往往来自于成人对他的评价。对幼儿来说,父母、老师就是重要人物,如果成人经常随意地批评他、否定他,以训斥甚至挖苦的态度对待他,他就会感到自己很笨或者别人不喜欢自己,这种消极的自我体验经常反复固定下来,就会形成"弱者心理",从而形成消极的人生态度。而经常得到成人肯定、鼓励的幼儿,则能从成人对他的肯定与鼓励中获得信任感,从而产生自信心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈卫琼		1	0	0.0	0.0