初中物理课堂教学中有效问题设计的原则与策略

• 作者: 孙伟煌
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 有效问题 思维活动 设计原则与策略
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

对新课程背景下初中物理课堂中"有效问题"的设计原则与策略进行探讨,对初中物理课堂上的"有效问题"设计提出了相应的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙伟煌		1	0	0.0	0.0