中职语文教学过程中的“三结合”

• 作者: 贾伟
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 “三结合” 教学过程 中职 生活空间 相得益彰 其他学科 技能训练
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

一、内外结合：课内课外，相得益彰 语文作为基础工具课，与其他学科不同。熟练运用工具的技能训练仅靠课内是不够的。刘国正说：“语文要想学得好，还必须在课堂以外广阔的生活空间里去学习。课内，主要从书本上学习语文的规律和运用的方法：课外，带着课堂上学习所得到生活中去学习语文的实际运用；两者相辅相成，同样重要。只要课内不要课外，或者重视课内忽视课外，语文教学都是不完整的，都是跛脚的，不可能走得快走得远。特别是失掉这一头，就失掉语文教学与生活相联系的重要契机。”

作者信息

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1	贾伟		14	0	0.0	0.0