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摘要:
详述Multisim10在《电子技术》教学中的功能及应用,以模拟电子技术实验为例,给出虚拟环境与真实环境中的实验结果,并通过对比,探讨Multisim10在教学实践中展现的功能。实践证明虚拟实验室不但能激发学生的学习兴趣.而且有助于学生掌握正确的学习方法和实验方法,提高学生的综合分析与创新思维能力。
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文献信息
篇名 基于虚拟实验室的《电子技术》课程教学模式探索
来源期刊 现代计算机:上半月版 学科 工学
关键词 电子技术 虚拟实验 MULTISIM10
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 TP391.9
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨豪强 河南师范大学物理与信息工程学院 26 107 6.0 9.0
2 王果 河南师范大学物理与信息工程学院 5 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电子技术
虚拟实验
MULTISIM10
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机:中旬刊
月刊
1007-1423
44-1415/TP
广州市海珠区新港西路135号中山大学园B
46-205
出版文献量(篇)
9067
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