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摘要:
音乐教育专业作为我国音乐教育中的重要力量,具有传承音乐类非物质文化遗产的学科责任.音乐类非物质文化遗产的多样性更是需要各高校音乐教育专业的参与.文章以高师音乐教育为背景,围绕对音乐类非物质文化遗产的传承这个中心,通过对高师非物质文化遗产教育的现状的分析,阐述了高校应尽的教育传承的使命,并提出传承的思路和对策.
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文献信息
篇名 音乐文化遗产在高师音乐教学中的传承思路探究
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 音乐文化遗产 音乐教育 非物质文化遗产 传承 民族音乐
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 马军红 27 32 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐文化遗产
音乐教育
非物质文化遗产
传承
民族音乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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