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摘要:
生本理念倡导学生自主探究,主动学习,符合物理课程的基本理念.实验既是物理教学的内容,又是落实课程目标的重要方法和途径,更应关注“以生为本”.在完成教材实验的基础上,物理教师应进一步开发实验课程资源,通过学生自主实验,在自主体验和自主建构中突破教学难点.应以“教室即实验室、家庭即实验室、社会即实验室”的“大实验教学观”指导物理教学,让实验全面融入学生生活,使实验教学成为学生自主学习的乐园.
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文献信息
篇名 基于生本理念下实验教学的实践与思考
来源期刊 中学物理教学参考 学科 教育
关键词 初中物理 实验教学 自主实验 生本理念
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 课改在线
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
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初中物理
实验教学
自主实验
生本理念
研究起点
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中学物理教学参考
月刊
1002-218X
61-1033/G4
16开
西安市长安路199号陕西师范大学内
52-31
1972
chi
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