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摘要:
班主任是班级管理工作的管理者、实践者和主要组织者.同时也是一名课任教师.班主任既要管理好班级.又要教好所任学科.肩负着教育教学与管理两大重任。班级管理工作的成功与否.班主任是直接的责任者。通过多年来的班主任工作,我就新形势下如何做好班主任工作谈谈我的体会和认识。
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新形势下如何做好初中班主任工作
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文献信息
篇名 创新理念关注生夺仇伯过程——新形势下如何做好班主任工作
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 班主任工作 创新理念 班级管理工作 教学与管理 课任教师 管理者 组织者 实践者
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教育视野
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G451.6
字数 1630字 语种 中文
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1 韩孝英 3 0 0.0 0.0
2 杨位英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
创新理念
班级管理工作
教学与管理
课任教师
管理者
组织者
实践者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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