从学校人到职业人：中职《职业生涯规划》教学研究

• 作者: 李卉
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业生涯规划 中职生 职业人 教学研究 学校 系统工程 课本内容 教学实践
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

中职生职业生涯规划是一项系统工程，对其指导不能限于课本内容，在教学实践中，教师还应发挥好德育课程的桥梁作用。全面提升中职生的职业能力和职业素质，有效实现中职生由“学校人”向“职业人”的角色转换。