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摘要:
在“五爱立校 和谐育人”的办学思想引领下,五爱小学紧抓艺术教育不放松,以艺术教育推动学校特色办学的发展;以艺术教育全面提升学生综合素质;以艺术教育打造轻松愉悦的学习工作环境。
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基于核心素养实施农村小学艺术特色课程的思考
核心素养
农村小学
艺术
特色课程
农村小学艺术教育的现状和应对策略
艺术教育
现状
全面发展
创造蓝天
生态式艺术教育对当下小学艺术课堂教学的启示
生态式艺术教育
小学教育
艺术课堂
艺术素养
美育教育在小学艺术课程中的应用
小学
艺术课程
美育教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 艺术打造特色:无锡市五爱小学艺术教育掠影
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 艺术教育 小学 无锡市 学生综合素质 办学思想 和谐育人 特色办学 工作环境
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002
页数 1页 分类号 G62
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研究主题发展历程
节点文献
艺术教育
小学
无锡市
学生综合素质
办学思想
和谐育人
特色办学
工作环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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6
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838
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